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[分享]四块糖的启示
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标题:[分享]四块糖的启示
1楼
19940628
发表于:2006-09-30 21:15:25
当年陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一名男生用砖头打同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到办公室时,见男生已在等候。陶先生掏出一块糖给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不该采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我们的谈话也该结束了。”
不到
5
分钟的谈话,却让男生心服口服,一生难忘。让我们回过头来,细细品味每块糖果的味道:
第一块糖,奖励遵守时间的好习惯,甜;
第二块糖,奖励尊师爱长的好品质,甜—酸;
第三块糖,奖励见义勇为的精神,甜—酸—苦;
第四块糖,奖励主动承认错误的良知,五味俱全。
在四块糖果的背后,陶先生不同凡响的功力还表现在:
第一,
看到并制止打人事件,但事后并未围绕“打人”谈话;
第二,
及时进行调查工作,谈话有备而来;
第三,
谈话超乎心理定式范围,使男生解除心理反抗,情感因素起作用。
第四,
从过失中发现优点,心态平和,手法细腻,实事求是。
通过谈话,男生不仅认识了错误,也强化了优点,同时感受到的是理解和鼓励,他还进而可从校长身上学会处理问题的方法。
好习惯、好品格都是*点滴积累的,让我们也像陶先生那样,多用一点心思,为孩子创造机会,从点滴做起。
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